Protocollo di Accoglienza

Il Protocollo di Accoglienza è il primo strumento di inclusione scolastica sia per gli alunni e le alunne con disturbi specifici di apprendimento, sia per gli studenti, individuati dal Consiglio di Classe, con altri bisogni
educativi speciali. Esso permette di definire in modo chiaro e sistematico tutte le azioni intraprese dalla scuola nonché le funzioni e i ruoli di ogni agente, dal Dirigente Scolastico alla famiglia, dagli uffici di segreteria a ogni singolo docente, al Referente Dislessia d’Istituto.